Welk leesmateriaal zet je in de leeshoek?

Een divers en variërend aanbod

Het spreekt wellicht voor zich: de leeshoek (of boekenhoek) is bij voorkeur een rustige, afgescheiden plek waarin kleuters in een comfortabele houding, zelfstandig leesmateriaal kunnen bekijken. Dat kan in stilte, maar ze kunnen ook aan elkaar of aan knuffels een boek ‘voorlezen’. Als er ruimte voor is, kun je de leeshoek ook gebruiken om voor te lezen aan een kleine groep leerlingen. Een leeshoek is voor leerlingen een aantrekkelijke plek.

Presenteer boeken zoveel mogelijk frontaal, zodat de omslagen zichtbaar zijn en het kiezen makkelijk is. Ververs je aanbod in de leeshoek om de paar maanden. Een rijk gevarieerde leeshoek bevat de volgende (lees)materialen:

Kijk- en zoekboeken en verhalende en informatieve prentenboeken, waaronder alfabetboeken;
Door leerlingen gemaakte boeken met tekeningen/tekst/foto’s;
Knuffels (boekfiguren) en posters van boeken;
Luisterboeken in meer talen en een audio-device met koptelefoons om ze te beluisteren;
Tablets of PC ’s met koptelefoons om digitale prentenboeken te bekijken en beluisteren.