Home/Bouwstenen leesonderwijs/De leesontwikkeling monitoren en evalueren/Wat weten we?

Met welke formele activiteiten krijg je zicht op vloeiend lezen?

Voor het meten van technisch lezen bestaan diverse formele toetsen. De meeste meten snelheid en correctheid, dus twee van de vier elementen. De formele toetsen zijn te onderscheiden in methodeonafhankelijke genormeerde toetsen en toetsen uit methodes voor (voortgezet) technisch lezen.

Vrouw leest boek met kind

Voorbeelden van methodeonafhankelijke genormeerde toetsen:

  • Drieminutentoets (DMT): hoe snel en nauwkeurig kan de leerling afzonderlijke woorden verklanken?
  • AVI-toets: hoe vlot en nauwkeurig kan de leerling een tekst verklanken?
  • BOOM LVS Technisch Lezen: hoe snel en nauwkeurig kan de leerling een leestekst voorlezen?
  • IEP LVS Technisch Lezen: hoe nauwkeurig en expressief kan de leerling een tekst voorlezen?

Stichting Lezen en SLO willen met deze website bijdragen aan de leesvaardigheid en leesmotivatie van basisschoolleerlingen in Nederland.
Heb je naar aanleiding van de informatie op deze website nog vragen of opmerkingen? Mail dan naar: po@lezen.nl
Deze site is ontwikkeld door Stichting Lezen en SLO, met steun van de Taalunie, in opdracht van het ministerie van OCW.

Nieuwsbrief

Blijf op de hoogte en ontvang de nieuwsbrief van lezeninhetpo.nl

Aanmelden