Hoe houd je leerlingen gemotiveerd in de eerste helft van groep 3?

Blijf veel mooie boeken voorlezen

Naast veel aandacht voor de leestechniek is het belangrijk om dagelijks tijd en ruimte in het lesrooster vrij te maken om te werken aan de leesmotivatie en de ontwikkeling van kennis, woordenschat en tekstbegrip van leerlingen. Dit doe je door veel voor te lezen uit taalrijke (prenten)boeken van goede jeugdboekenschrijvers. Ook kun je in de eerste helft van groep 3 serieboeken voorlezen, dit kan leerlingen motiveren om deze later zelf te gaan lezen.

Laat leerlingen zodra ze dit aankunnen, zelf verhalen en boeken lezen. Zo ontstaat er een doorgaande leeslijn die begint in de kleutergroepen met het aanbieden van prentenboeken in een rijke taal tot uiteindelijk het zelfstandig en gemotiveerd kunnen lezen van teksten die iets te bieden hebben; een mooi verhaal of nieuwe interessante informatie.